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zum Medizinstudium in Düsseldorf
Im Fokus: Digitale Lehre? Läuft bei uns!
Auch im Trainingszentrum für ärztliche Kernkompetenzen der Medizinischen Fakultät der HHU findet in diesem Semester die Lehre digital statt. Wie das so aussieht, zeigt dieses Video.
Weitere Informationen zum Trainingszentrum: www.trainingszentrum.hhu.de
Aktuelle Informationen zum Sommersemester finden Sie unter: www.medizin.hhu.de/coronavirus
Weitere Meldungen
Feierlicher Jahresauftakt: Das A² Mentoring-Programm begrüßt 62 neue Mentees.
Rückblick zur A² Auftaktveranstaltung
Am 7. Oktober 2019 begrüßten Studierende, Lehrende sowie Fachvertreterinnnen und Fachvertreter der Medizinischen Fakultät 419 neue Medizinstudentinnen und -studenten an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf.
Neues Zulassungsverfahren zum Medizinstudium
Wer Medizin oder Zahnmedizin studieren will, muss sich ab 2020 einem neuen Zulassungsverfahren stellen. Für die Abiturbesten wird es künftig etwas mehr Plätze geben, dafür wird die Wartezeit abgeschafft und eine abiturnotenunabhängige Eignungsquote eingeführt. Auch die HHU stellt sich mit neuen Kriterien im "Auswahlverfahren der Hochschulen" auf die Studienplatzvergabe ab dem Wintersemester 2020/21 ein.
LVR-Stipendienprogramm geht in die nächste Runde
Medizinstudierende aus dem Rheinland können zum 1. Juni 2019 wieder in das Förderprogramm "LVR-Klinik-START" einsteigen. Das Stipendium des Landschaftsverbands Rheinland fördert Studierende mit Interesse an Psychiatrie sowohl finanziell auch inhaltlich - und erleichtert dem medizinischen Nachwuchs so den Berufseinstieg in den LVR-Klinikverbund. Bewerben Sie sich noch bis zum 30. April!
Einführung der Landarzt-Quote zum Wintersemester
Die Landarzt-Quote in NRW kommt – auch die Details zum Bewerbungs- und Auswahlverfahren stehen nun fest. Am 19. Februar 2019 verabschiedete das Kabinett die Rechtsverordnung zum Landarztgesetz NRW. Damit werden bereits zum Wintersemester 2019/20 die ersten Studierenden ihr Studium im Rahmen der NRW Landarzt-Quote aufnehmen. Bewerben können sie sich schon ab Ende März.
Digitale Lehr- und Lernszenarien: Zwei Projekte aus der Medizin
Mit der zunehmenden Digitalisierung von Studium und Lehre gewinnt der Einsatz digitaler Lehr-Lern-Szenarien auch an unserer Fakultät immer mehr an Bedeutung. Beim letzten eLearning-Netzwerktreffen der HHU wurden in diesem Zusammenhang gleich zwei Projekte aus der Medizinischen Fakultät vorgestellt. Sie möchten auch digitale Elemente in Ihre Lehre integrieren? Das eLearning office medizin steht Ihnen mit Rat und Tat zur Seite.
S@W - Neues eLearning-Portal für Medizinstudierende
Unter dem einprägsamen Titel „S@W“ ist zum Wintersemester ein eLearning-Portal zum Arbeits- und Datenschutz veröffentlicht worden, das speziell für die Bedürfnisse unserer Medizinstudierenden entwickelt wurde.
"Warm welcome" zum Studienstart
Mit dem "Welcome-Treffen International" hieß die Medizinische Fakultät ihre internationalen Erstsemester herzlich willkommen und feierte die Vielfalt der Kulturen.
Examensfeier der Medizinischen Fakultät 2018
Wir verabschieden uns von 206 Absolventinnen und Absolventen, die im vergangenen Semester ihr Medizinstudium an unserer Fakultät abgeschlossen haben.
Medizinstudium 2013/2020 – Welche Studierenden wollen wir wie auswählen?
Nach dem gelungenen Auftakt der Veranstaltungsreihe Medizinstudium 2013/2020 im Sommersemester 2017, wurde der fakultätsinterne Austausch im November fortgeführt. Im Fokus stand dabei die Kernfrage: »Welche Studierenden wollen wir wie auswählen?«
Im Interview berichten Dr. Hans Martin Bosse und Kathrin Klein von ihren Erfahrungen mit dem Studium zum Master of Medical Education (MME).
Der Famulaturreifekurs ist eine Besonderheit des Düsseldorfer Curriculum Medizin, in dem wir unseren Studierenden ab dem 1. Semester grundlegende Anamnese- und Untersuchungstechniken vermitteln und sie so schon frühzeitig auf den Umgang mit realen Patient/innen vorbereiten.
Wir sagen "herzlich willkommen" und freuen uns, 400 Studentinnen und Studenten als neue Mitglieder unserer Fakultät begrüßen zu dürfen!
Informationen für das 1. Studienjahr und den Studieneinstieg
Neu im 3. Studienjahr: Klinisches Denken und Handeln in Diagnostik und Therapie
Das Düsseldorfer Curriculum Medizin wird kontinuierlich überarbeitet und verbessert. Aktuell belegt dies die Neukonzeption des Blocks „Klinisches Denken und Handeln in Diagnostik und Therapie“ im dritten Studienjahr.
Lernformate in den Praxisblöcken: Neue Videos
Als Studierende erfahren Sie bei uns reichlich Praxisunterricht, um Ihre ärztlichen Kompetenzen zu trainieren. Ob Unterricht am Krankenbett, Lernen an Behandlungsanlässen oder Tutorien: Unsere Videos führen Sie in die Lernformate in den Praxisblöcken ein.
